B Algemene kennis examen therapeutisch kindercoach – lichaamsgericht

Geef aan of de volgende stelling waar of niet waar is.

Denken, handelen en voelen moeten dichter bij elkaar komen om uiteindelijk het eigen unieke individu te vormen.

Waar, wanneer iemand de verborgen aspecten van zijn persoonlijkheid speelt, zal hij de vrees uiteindelijk kwijt raken en beter inzicht in zichzelf krijgen.
Niet waar, denken, handelen en voelen staan los van elkaar.

Werken met kinderen van deze tijd komt in de meeste gevallen neer op het begrijpen wat de motivatie van het kind is voor zijn gedrag. Wat moet je hier voor doen?
Meerdere antwoorden mogelijk.

Je niet vullen met theorie maar de theorie je laten aanraken.
Informatieve boeken lezen en lezingen bijwonen.
Naar je intuïtie luisteren.
Vanuit jouw levenservaring je medemens helpen.

Hoe zijn nieuwetijdskinderen ingesteld?

Materialistisch
Gevoelsmatig
Rationeel

Wat is een holistische visie?

Vanuit het probleem de klacht behandelen.
Vanuit de klacht de oorsprong zoeken.
Vanuit de oorsprong de klacht behandelen.

Wat is het holistische uitgangspunt?

Ieder persoon heeft een verstoring.
In de basis kun je een verstoring niet herstellen, wel kun je leren hoe er mee om te gaan.
Er is heelheid in ieder persoon.

Ieder mens bezit een zelfhelend vermogen; is dit bij jonge kinderen ook aanwezig?

Ja, bij alle kinderen.
Nee, alleen bij kinderen met een verstoring.
Nee, alleen bij nieuwetijdskinderen.

Koppel de foto’s aan de kindbeelden.

Sorteer elementen

Respiratoir
Digestief
Musculair
Cerebraal

Waar of niet waar?

Een coach laat zich niet verleiden om op waarheidsonderzoek uit te gaan.

De stelling is waar. Dergelijke focus leidt slechts af van waar het echt om gaat.
De stelling is niet waar! Om een totaal beeld te krijgen van de oorzaak is het juist goed om op onderzoek uit te gaan.

Waarmee start het coachingstraject?

Met een intake.
Met een eerste consult.
Met het afspreken van meerdere consulten.

Waar let je nauwkeurig op in het werken met kinderen?

Slaat de coaching aan en zie ik verandering in gedrag?
Wat kan het kind aan en verwerken en wat kan en mag je in beweging zetten of invoegen?
Vind het kind de coaching wel leuk?

Waar vindt het concept van de overdracht zijn oorsprong?
Meerdere antwoorden mogelijk.

In elke menselijke relatie
In de psychoanalyse.
In de psychotherapie.

Hoe kan je overdracht en tegenoverdracht binnen coaching met ouders positief gebruiken?

Er zijn echter relaties die in bijzondere mate ontvankelijk zijn voor overdracht (en tegenoverdracht: te definiëren als de reactie van de ander op de overdracht van de een).
De coach gebruikt in deze de overdracht en tegenoverdracht om te laten zien hoe met ingewikkelde en dikwijls tegenstrijdige gevoelens om te gaan.
Samen uitzoeken waar de kramp vandaan komt die het de betrokkene verhinderd heeft om een adequate oplossing te vinden.

Wat zijn de signalen van overdracht?

De coach vertelt over zichzelf, gesprek verloopt stroef, herkenning van vader of moedergevoelens.
Tussen de cliënt en coach ontstaat onenigheid, gesprek loopt vast, in het gesprek is de cliënt de baas.
De cliënt heeft het gevoel dat de coach hem/haar moet overreden, er ontstaat een conflict.

Wat is het onderscheid tussen psychologische basisbehoeften en fysiologische behoeften?

Fysiologische behoeften zijn er altijd, psychologische basisbehoeften kun je aan werken en zijn beïnvloedbaar.
Fysiologische behoeften zijn er alleen bij een tekort. Psychologische basisbehoeften zijn er altijd, ze zijn nooit afwezig.

Welke stelling is waar?

Iedereen heeft een stabiele mate aan veiligheid nodig voor een stevige basis.
De sterkte aan de behoefte van veiligheid is voor iedereen verschillend.
De een heeft meer behoefte aan veiligheid dan de ander.

Wanneer je moeite hebt om je eigen behoeften op een adequate manier in te vullen, welke basisbehoeften zou je dan kunnen versterken?
Meerdere antwoorden mogelijk.

Goedkeuring
Acceptatie
Erkennning
Waardering

Als je veiligheidsgevoel aangetast is in je jeugd omdat je met jouw problemen niet terecht kon bij een van je ouders, wat kan je dan nu als volwassenen nog ervaren?

Een onveilig gevoel.
Een veilig gevoel.
Een onzeker gevoel.

Is onderstaande stelling waar of niet waar?

Iedere volwassene draagt gemiste basisbehoeften in zich dat te maken heeft met een of meerdere ervaringen uit onze jeugd.

Deze stelling is waar.
Deze stelling is niet waar.

Waarom is een heldere communicatie tussen volwassene en kind belangrijk?

Zodat de relatie verdiept en het kind meer zelfvertrouwen en een positiever zelfbeeld krijgt.
Zodat de ouder geen machtspositie hoeft in te nemen omdat het kind beter leert luisteren.
Zodat ouder en kind weten waar ze aan toe zijn.

NLP is een methodiek voor:

Communicatieverbetering, coachen en hypnose.
Training, communicatieverbetering en coachen.
Coachen, mediteren en training.

Welke stelling is juist?

1 Iedereen hecht een andere betekenis aan bepaalde woorden.
2 Iedereen hecht dezelfde betekenis aan bepaalde woorden.

Alleen stelling 1 is juist.
Alleen stelling 2 is juist.
Beide stellingen zijn juist.
Beide stellingen zijn niet juist.

Wat is een gedachtepatroon?

Het automatisch vormen van vragen wanneer iemand je iets vertelt.
De interne voorstelling die je maakt wanneer iemand je iets vertelt.
Het afleiden van je gedachten wanneer iemand je iets vertelt.

Wat dien je te doen met je eigen afweerpatroon?

Door ons afweerpatroon te herkennen zijn we in staat ons leven vorm te geven zoals wij dat wensen.
Door ons afweer patroon erkennen we de onbewuste behoeften van het kind dat we waren.
Door met geduld en volharding onze afweer te ontmantelen, geven we ons zelf de kans te leren leven in het nu.

‘Er zijn twee redenen dat de aandacht van de puber voor zijn ouders verschuift’. Hieronder staan twee stellingen, welke stelling is juist?

De puber moet zich steeds meer in de maatschappij gaan begeven.
De puber heeft geen verantwoordelijkheid te dragen voor zichzelf en zijn leven.

Alleen stelling 1 is juist.
Alleen stelling 2 is juist.
Beide stellingen zijn juist.
Beide stellingen zijn niet juist.

Kinderen van 6 tot 13 jaar kunnen:
Meerdere antwoorden mogelijk

de telefoon opnemen en (eenvoudige) boodschappen aannemen en doorgeven.
een gesprekje beginnen en op gang houden.
snoep, speelgoed en dergelijke delen met anderen.

In welke leeftijdsfase ontstaat, volgens de theorie van Bowlby, bij het ontwikkelen van binding bij een kind, het gevoel van vertrouwen richting het hechtingsfiguur?

Tussen 0 tot 6 weken.
Tussen 6 weken en 6/8 maanden.
Tussen 6 maanden en 18 maanden.

Hoe komen kinderen van moreel weten tot moreel handelen?

Door de waarden en normen die opgelegd zijn door de ouders.
Door logisch na te denken.
Hier zijn vier zaken voor nodig: morele empathie, moreel redeneren, morele afweging en moreel gedrag.

Wat zijn ontwikkelingstaken?

Opdrachten die mensen binnen een ontwikkelingsfase moeten zien te volbrengen.
Momenten in de ontwikkeling waarin gecheckt wordt of de ontwikkeling goed verloopt.
Fases in de ontwikkeling die mensen doormaken.

Welke twee invloedssferen zijn voor de adolescent belangrijk?

Ouders en vrienden.
Muziek en sport.
School en vrije tijd.

Wat is belangrijk voor de adolescent die uitgroeit tot een zelfstandig individu?

Zijn vrienden worden steeds belangrijker, waardoor het kind leert zich socialer te bewegen in de toekomst
Zijn opleiding wordt steeds belangrijker, waardoor het kind zich zekerder gaat voelen over zijn toekomst.
De uiterlijke, materiële wereld wordt belangrijker, waardoor het kind zich kan focussen op zijn doel, zijn levensopdracht.

Is het verstandig als ouders hun puber mee laten denken en hen beslissingsbevoegdheden geven?

Ja, dat geeft een puber zelfvertrouwen.
Nee, een puber kan nog niet de juiste beslissingen nemen.
Ja, alleen wanneer een puber verantwoordelijkheid kan dragen.
Soms wanneer pubers het nodig hebben meer grip op hun leven te krijgen.

Wat gebeurt er in de pre-puberteit?

Het kind krijgt een bewuster Ik-besef.
Het kind vindt zijn eigen ouders ‘stom’.
Het kind probeert sommige dingen uit.

Een 9-jarig kind leeft nog vanuit zijn fantasie.

Welke zinnen horen bij de desbetreffende behoefte?
Sleep de zinnen naar de juiste plek.

Sorteer elementen

grenzen overschrijden waarbij ze zichzelf in de omgeving kunnen ervaren.
gevoel eigenheid ontwikkelen.
de ouder reageert op uitingen van het kind.
zichzelf kunnen ervaren als individu.

Behoefte aan controle:
Behoefte om stelling te nemen:
Behoefte aan aandacht en spiegeling:
Behoefte eigen relaties aan te geven:

Waarom zijn ziekten met koorts van belang bij jonge kinderen?

Ze krijgen extra liefde en aandacht van de ouders/ verzorgers en dat is goed voor een jong kind.
De kinderen worden daar sterk van.
Vorming van een sterk en gezond immuunsysteem.

In de kleuterfase kunnen kinderen …
Meerdere antwoorden mogelijk.

met kritiek omgaan.
mes en vork op een juiste wijze gebruiken.
onthouden wat de volwassene gezegd heeft.

Wat verstaan we onder ontwikkelingstaken voor kinderen?

De fysieke ontwikkeling van een kind naar volwassenheid.
De verschillende fases waarin een kind opgroeit.
Zaken die wij normaliter van een kind van een bepaalde leeftijd verwachten.

Wat is de reden waarom ouders pubers zo lastig vinden?

Pubers confronteren ons met ons gedrag en onze eigen onzekerheden.
Pubers hebben volgens de ouders vaak verkeerde vrienden.
Pubers luisteren niet wat ouders zeggen.

Welke patronen kunnen ouders volgen bij de opvoeding van de adolescent?
Meerdere antwoorden mogelijk.

Geef de adolescent bij ongepast gedrag een time-out.
Leg niet jouw wil op, maar onderhandel.
Stel duidelijke regels bij wat je als ouder echt belangrijk vindt.
Geef de adolescent meer vrijheid en verantwoordelijkheid.

Bij de ouderlijke opvoeding kan men verschil maken tussen twee aspecten van ouderlijk gedrag. Noem de twee aspecten.

Rust en reinheid.
Aandacht en structurering/sturing.
Regelmaat en aandacht.

Wanneer het kind in zijn koppigheidsfase te streng gestraft of te kort wordt gehouden, kunnen er negatieve gevoelens ontwikkeld worden. Welke gevoelens zijn dat?

Gevoelens van twijfel en minderwaardigheid.
Gevoelens van twijfel en schaamte.
Gevoelens van schuld en twijfel.

Welke pijlers dragen bij aan de ontwikkeling van de mens in wording?
Meerdere antwoorden mogelijk.

Het kind zelf door zijn zelfsturing, rijping en ontwikkeling.
Het milieu en de omgeving.
Geborgenheid en bescherming.
Grenzen en regels.
De erfelijke aanleg.

Wat zijn gehechtheidsrelaties?

Relaties waarbij de verbondenheid tussen twee mensen door omstandigheden niet tot stand gekomen is.
Relaties waarbij er sprake is van een bepaalde verbondenheid tussen twee mensen.
Relaties waarbij er sprake is van bepaalde verbondenheid tussen grote groepen mensen.

Waarom ervaren wij, nu in deze tijd, ‘problemen’ met onze kinderen?

Door een versnelling in de maatschappij. Kinderen krijgen grote hoeveelheden informatie op zich af, dit maakt het aantal keuzemogelijkheden voor deze kinderen heel groot. Kinderen ervaren dit als onveilig.
Door het elektronisch tijdperk, kinderen worden te bijdehand door het internet waardoor ze geen gezag meer hebben voor de ouders.
Door de maatschappij. Ouders hebben door hun werkzaamheden geen tijd meer voor de kinderen waardoor zij geen grenzen meer opgelegd krijgen.

Wat is het uitgangspunt van de psychosociale persoonlijkheidstheorie?

Dat de persoonlijkheid niet alleen door de kinderjaren wordt gevormd, maar dat ook de maatschappij en de cultuur hierin een rol spelen.
De bewuste ervaringen en de psychische inhouden van de mens herleiden tot in hun kleinste elementen om ze te analyseren.
Denken, handelen en voelen moeten dichter bij elkaar komen om uiteindelijk het eigen unieke individu te vormen.

Welke stelling is juist?

Verlatingsangst: het kind heeft het gevoel dat het aan zijn lot wordt overgelaten.
Verlatingsangst: het kind voelt zich alleen wanneer één of beide ouders weg gaat.
Verlatingsangst: het kind voelt zich eenzaam.

Wat betekent affirmeren?

Het bevestigen van je eigen gedrag.
Het bevestigen van je eigen gevoel.
Het bevestigen van je eigen woorden.

Het krijgen van een te laag zelfbeeld kan voortkomen:

doordat het kind vaak alleen is en alles krijgt wat hij materieel wil om te compenseren.
doordat de ouders bij ieder wissewasje voor het kind in de houding springen om het kind te ontzien.
doordat het kind het idee van zijn ouders krijgt dat hij niet in staat is om zijn eigen boontjes te doppen.

Welke emoties en gevoelens kan je met opstellingenwerk een plek geven?

Een opstelling kan een verhelderend en bevrijdend inzicht geven betreft onverklaarbare gevoelens als woede en verdriet.
Een opstelling kan emoties versterken.
Een opstelling kan een gevoel in kaart brengen.

De rol die een kind heeft in het gezin …
Meerdere antwoorden mogelijk

wordt bepaald door de plek van geboorte (bijvoorbeeld: eerste, tweede of derde kind).
kan hij door omstandigheden op zich nemen.
kan hij toebedeeld krijgen door de andere gezinsleden.

Wat is overname van gedrag?

Dat is wanneer je gedrag overneemt van de ander.
Jezelf herkennen in het gedrag van de ander.
Dat je als ouder ineens zomaar dingen doet die jouw ouders ook deden en waar je zelfs een hekel aan had.

B Algemene kennis examen therapeutisch kindercoach – lichaamsgericht

Toets samenvatting

Informatie

Resultaten

Resultaten

Categorieën

1. Vraag

2. Vraag

3. Vraag

4. Vraag

5. Vraag

6. Vraag

7. Vraag

Sorteer elementen

8. Vraag

9. Vraag

10. Vraag

11. Vraag

12. Vraag

13. Vraag

14. Vraag

15. Vraag

16. Vraag

17. Vraag

18. Vraag

19. Vraag

20. Vraag

21. Vraag

22. Vraag

23. Vraag

24. Vraag

25. Vraag

26. Vraag

27. Vraag

28. Vraag

29. Vraag

30. Vraag

31. Vraag

32. Vraag

33. Vraag

Sorteer elementen

34. Vraag

35. Vraag

36. Vraag

37. Vraag

38. Vraag

39. Vraag

40. Vraag

41. Vraag

42. Vraag

43. Vraag

44. Vraag

45. Vraag

46. Vraag

47. Vraag

48. Vraag

49. Vraag

50. Vraag